六年级体育理论课考试

1、评价要求与方式 评价要求 学生按每学期所选的体育教学项目教学大纲考核要求进行考核。评价方式 上学期考核包括：技能教学、体质测试考核，课外体育活动考核，出勤和学习态度。下学期考核包括：技能教学、体育理论课考核，课外体育活动考核，出勤和学习态度。具体考核方式见一览表。

2、具体由体育组负责，通过室内理论课的形式对学生进行《标准》教育，让学生了解《标准》的有关规定，国家要求实施《标准》的重要意义和有关的测试项目、方法等。从而指导学生平时的锻炼，达到增进健康的目的。 测试项目。 测试项目的设置按照《标准》的要求和当年上级主管部门的安排。 测试时间。

3、要以动态的眼光，看学生体育课成绩进步的幅度，全面评价每位学生的体育课程成绩：设定以鼓励为主的评价方法，即给予体育素质方面较差的同学一定程度上的激励。技术考试不同体育单招技术考试：以测试专项成绩为主，部分院校有基本身体素质，从分值上讲，专项成绩所占比例高于基本素质所占比例。